Un site de ressources visuelles libres et ouvertes

Fidel Navamuel à travers le réseau «Les outils TICE» et «Les outils du web» propose nombre d’applications et de sites utiles pour l’enseignement et la production de ressources en ligne. J’y ai entre autre découvert Pexels, une banque de photographies gratuites qui vient d’élargir son offre avec un volet vidéos à usage libre et ouvert. […]

Interne: Rapport d’étonnement, Moodle Day 2015 au Collège Dawson

J’ai participé la semaine dernière à la rencontre annuelle des utilisateurs de Moodle dans les collèges du Québec, organisée par le Collège Dawson.  Ma présentation s’intitulait Upgrading to Moodle 2.8.5 et portait sur les grandes lignes de la mise à jour du serveur Moodle à l’UdeS.  Les défis de la mise en forme d’un thème adaptatif, […]

Opinion sur les limites de l’intégration des technologies à la formation universitaire

Le professeur associé Kentaro Toyama de l’Université du Michigan a publié tout récemment un billet d’opinion qui présente de façon éloquente les limites de l’intégration des technologies à la formation universitaire.  Malgré l’omniprésence du matériel et des logiciels ainsi qu’un accès sans précédent à la connaissance grâce à la connectivité au réseau Internet – pensons […]

Croissance rapide de l’utilisation des appareils mobiles chez les étudiants à l’université

Un récent sondage de la firme McGraw-Hill, effectué auprès de 1 700 étudiants des universités aux États-Unis, fait état de la croissance rapide de l’utilisation des appareils mobiles chez ces derniers: 81% des étudiants utiliseraient des téléphones intelligents ou des tablettes pour étudier, une hausse de 40% en une seule année (2013-2014); 85% des étudiants […]

Copibec contre l’Université Laval

L’audition sur la requête de Copibec afin de lui permettre d’entreprendre un recours collectif pour violation du droit d’auteur contre l’Université Laval aura lieu les 9 et 10 juin 2015 au Palais de justice de la ville de Québec. Il s’agit d’une audition publique et les débats promettent d’être relevés. Toutes les personnes intéressées peuvent […]